juin 20, 2024

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Les travailleurs musulmans en France avaient peu de temps pour cuisiner, donc l’iftar devait être livré à leur porte

JAKARTA : Effleurant de ses petits doigts les pages blanches d’un livre épais, épelant soigneusement les mots arabes invisibles, Rohman s’améliore de jour en jour dans la lecture du livre saint de l’islam.
Un jeune de 15 ans a perdu la vue d’une maladie non diagnostiquée en 2020 lorsque la pandémie de coronavirus a fait des ravages en Indonésie. Plus tard, il a appris à s’adapter à la vie avec un handicap et l’année dernière, il a rejoint la madrasa pour aveugles Raudlatul Makfufin à Serbang. , près de Jakarta, la capitale indonésienne, où il apprend à lire le Coran en braille – au toucher.
« Je pense qu’il est important d’apprendre la religion parce que je veux que mes parents aillent au paradis », a déclaré Rohman, qui s’est assis devant la peinture murale de l’école avec des écritures et la devise « Sans vue, il y a encore de la lumière ».
Rohman connaissait l’école Raudlatul Makfufin par un ami, et après l’avoir rejoint il y a sept mois, il avait déjà appris à prier selon les règles et à réciter le Coran, qu’il lit quotidiennement.
« En apprenant ici, grâce à Dieu, je peux maintenant prier doucement et solennellement, et je peux réciter le Coran tous les jours », a-t-il déclaré.
« Je fréquente cette école pour aveugles parce que je veux changer ma vie. »
Créé en 1991, l’internat islamique Routlatul Maqfubin est géré par Routlatul Maqfubin Trust.
Le nom d’origine arabe de l’école signifie « Jardin des visiteurs » et c’est un refuge pour 26 enfants.
Ade Ismail, le directeur de l’école qui est aveugle, a déclaré à Arab News que 13 garçons et 13 filles viennent ici pour étudier la religion, notamment pour lire le Coran en braille, pour apprendre la religion, les hadiths, le fiqh, l’éthique et la foi. »
Comme certaines des figures les plus importantes de l’histoire islamique, y compris l’érudit du IXe siècle Imam Bukhari, c’est la croyance qui donne non seulement de l’espoir, mais aussi le caractère et l’espoir de réussir dans la vie, qui fait que beaucoup d’entre eux continuent. Les plus grands compilateurs et hadiths musulmans ; Imam Shatibi , juriste islamique du XIVe siècle; et Abdullah ibn Umm Maktum, l’un des compagnons du Prophète Muhammad.
« On raconte aux nouveaux étudiants des histoires sur des oulémas éminents aveugles », a déclaré à Arab News l’enseignant et directeur de Routlatul Maqfub, Ustad Wijaya.
« Pour les élèves qui n’arrivent pas à accepter leur situation, cette école va les inspirer, et tôt ou tard, ils trouveront du réconfort. »
Fedia Jelila, 17 ans, a perdu la vue il y a quelques années.
« Utilisez votre vision encore mieux. Nous ne savons jamais ce qui se passera dans le futur. Comme moi, je ne savais pas, je ne savais pas que je deviendrais aveugle », a-t-elle déclaré.
« Je pouvais voir, maintenant je peux toucher. Mais aucun regret, car je sais que c’est une histoire que tout le monde ne traverse pas, mais j’en profite pour inspirer les autres.
Jelila a déclaré que la religion avait joué un rôle important dans l’adaptation à sa nouvelle réalité. Elle a lu le Coran alors qu’elle pouvait encore voir, mais après avoir perdu la vue, elle a dû apprendre une nouvelle manière et un nouveau système appelé Braille.
À l’école Routhlatul Makfufin, ses études se sont concentrées sur la religion, mais elle a embrassé d’autres matières et l’a aidée à se découvrir.
« La religion est devenue ma thérapie, pour trouver cette école, pour trouver des amis comme moi, pour me sentir plus reconnaissant que jamais et pour dire : ‘Oh, j’ai tellement de talents que je n’avais même pas réalisé auparavant. J’ai ma vision », a-t-elle déclaré.
« Il s’est avéré que je pouvais jouer au tennis de table, je pouvais écrire de la poésie, je pouvais écrire des nouvelles, je pouvais faire ceci et cela. C’était incroyable de découvrir que je pouvais être indépendant.

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