Détecteur ChatGPT pour les éducateurs Made in Toronto 22 ans

Alors que les internautes émerveillés sont obsédés par les merveilleuses capacités de discuterun jeune de 22 ans de Toronto qui fabriquait un outil pour détecter les abus.

« ChatGPT est une innovation incroyablement cool », a déclaré Edward Tian à CTV News Toronto.

« Mais c’est comme ouvrir la boîte de Pandore. »

Il aurait su. Le natif d’Etobicoke est étudiant en informatique à l’Université de Princeton et a passé les deux dernières années à étudier GPT-3, une intelligence artificielle qui produit du texte de type humain, tout comme ChatGPT.

les Chatbot interactif Propulsé par l’apprentissage automatique. ChatGPT a essentiellement englouti de vastes pans d’Internet, apprenant des modèles de langage dans le processus qu’il peut recréer en réponse à l’incitation humaine.

Lorsque ChatGPT a atterri entre les mains du public fin novembre, Tian a bricolé la technologie aux côtés d’amis. Ils ont demandé au programme d’écrire des poèmes et du rap, et Tien se souvient avoir pensé : « Oh mon Dieu, c’est vraiment bien. » « C’est mieux que quelque chose que je pourrais écrire moi-même. »

C’était un haut niveau de compétence Sonner l’alarme pour les enseignants, qui ont commencé à craindre que leurs étudiants remettent des essais générés par des machines et n’aient aucun moyen de savoir ou de confirmer leurs soupçons. Immédiatement, Tian s’en est également rendu compte.

« Tout le monde mérite de connaître la vérité, et tout le monde mérite un outil à portée de main qui peut déterminer si quelque chose est humain ou créé par une machine », a-t-il déclaré.

Heureusement, il a passé un bon moment pendant les vacances d’hiver et s’est assis dans un café à Etobicoke pour faire quelque chose. Résultats: GPTZéroune application qui peut décoder si quelque chose a été écrit par une machine ou un humain.

Tout d’abord, l’utilisateur copie et colle le texte dans l’application. L’évaluation commence par mesurer la confusion, la créativité et la diversité dans l’écriture. Ensuite, GPTZero présente un résultat qui aboutit à un résultat : soit le texte a été généré par ChatGPT, soit par un humain.

Le 3 janvier, l’application est devenue accessible à tous. Plus de 300 000 personnes l’ont essayé et plus de 7 millions de personnes l’ont vu sur Twitter.

« C’était complètement fou. J’attendais quelques dizaines de personnes », a déclaré Tian.

En particulier, les enseignants ont noté que GPTZero s’efforce de détecter si leurs élèves rédigent ou non leurs devoirs. Maintenant, Tian construit un outil spécialement conçu pour les éducateurs. Déjà, 33 000 enseignants se sont inscrits sur la liste d’attente du produit.

« Personne ne veut être trompé si quelque chose qu’il lit est présenté à tort comme étant humain », a déclaré Tian.